El IES ‘Diego Torrente Pérez’ y el CC ‘Nuestra Señora de los Remedios’, ambos de San Clemente, representarán a la provincia en la fase regional tras imponerse en Bachillerato y 3º/4º de ESO, mientras que IESO ‘4 de Junio’, de Cañete, se ha proclamado campeón provincial en la categoría de 1º y 2º de ESO
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha concluido este miércoles en Cuenca la fase provincial de la I Liga de Debate Escolar, una iniciativa impulsada por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes con el objetivo de enriquecer la formación del alumnado y fomentar competencias fundamentales para su desarrollo personal, académico y social.
Tras la celebración de las tres jornadas previstas en la provincia, ya se conocen los equipos campeones provinciales en cada una de las categorías convocadas. En la categoría de Bachillerato, el centro ganador ha sido el IES ‘Diego Torrente Pérez’, de San Clemente. En la categoría de 3º y 4º de ESO, el campeonato provincial ha recaído en el CC ‘Nuestra Señora de los Remedios’, también de San Clemente. Por su parte, en la categoría de 1º y 2º de ESO, el equipo vencedor ha sido el IESO ‘4 de Junio’, de Cañete.
Los equipos ganadores en las categorías de Bachillerato y 3º/4º de ESO representarán a la provincia de Cuenca en la fase regional de la I Liga de Debate Escolar de Castilla-La Mancha, que se celebrará en Toledo durante los meses de mayo y junio.
La I Liga de Debate Escolar de Castilla-La Mancha está dirigida al alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la región. En la provincia de Cuenca han participado cuatro centros educativos: el IESO ‘4 de Junio’, de Cañete; el IES ‘Julián Zarco’, de Mota del Cuervo; el IES ‘Diego Torrente Pérez’, de San Clemente; y el CC ‘Nuestra Señora de los Remedios’, también de San Clemente.
La temática elegida para esta primera edición ha sido “Sembrando futuro para un mundo mejor: agricultura y medio ambiente en armonía”, una propuesta que ha permitido al alumnado profundizar en cuestiones vinculadas al desarrollo sostenible, el equilibrio ambiental, la agricultura, el futuro del medio rural y la necesidad de avanzar hacia modelos más respetuosos con el entorno.
Durante las distintas sesiones, los equipos han puesto en práctica habilidades de investigación, reflexión, argumentación y expresión oral, además de trabajar valores como el respeto, la escucha activa, el trabajo en equipo y la convivencia democrática.
El Gobierno regional ha valorado muy positivamente el desarrollo de esta primera edición en la provincia de Cuenca, en la que han participado en torno a 110 personas entre alumnado y profesorado, y ha reiterado su compromiso con iniciativas educativas que contribuyan a una formación integral del alumnado más allá de los contenidos estrictamente académicos.
