La delegada de la Junta, Rosa María García, ha subrayado que “la despoblación no se combate sin escuchar a quienes la viven; muchas de las ideas que han surgido aquí nos ayudarán a mejorar nuestros pueblos”.
La iniciativa ha contado con la colaboración de la Diputación provincial, la Universidad de Alcalá, el Comisionado del Reto Demográfico y la Fundación Ibercaja.
Guadalajara, 4 de mayo de 2026.- El Gobierno de Castilla-La Mancha ha celebrado hoy en el Centro San José de Guadalajara la entrega de premios del I Concurso “Despoblación, ¿Qué mejorarías en tu pueblo para quedarte en él?”, una iniciativa que ha implicado a toda la comunidad educativa de la provincia y que convierte las ideas del alumnado en propuestas reales para afrontar el reto demográfico.
La delegada de la Junta en Guadalajara, Rosa María García, ha subrayado que “la despoblación no se combate sin escuchar a quienes la viven”, destacando que este concurso “nos aporta ideas reales, muchas de ellas innovadoras, que nos ayudarán a seguir mejorando nuestros pueblos”.
Al acto han asistido el presidente de la Diputación provincial, José Luis Vega, el vicerrector de Coordinación, Innovación Docente y Formación del Profesorado de la UAH, Héctor del Castillo, el Comisionado de Reto Demográfico de Castilla-La Mancha, Jesús Alique, y la directora de la Fundación Ibercaja en Guadalajara, Ángela Holguera.
En total, se han presentado 121 trabajos en las modalidades de cortometraje, podcast y relato, distribuidos en siete categorías adaptadas a todos los niveles educativos, desde Infantil hasta enseñanzas para personas adultas.
Los proyectos han abordado cuestiones clave como el transporte, la vivienda, la conectividad digital, el empleo, el ocio o la vida social en el medio rural, reflejando tanto las dificultades como las oportunidades de los pueblos de la provincia.
Durante su intervención ante el alumnado, la delegada ha destacado también el valor de su participación: “lo que habéis hecho no es solo un trabajo de clase; es pensar en vuestro futuro y en cómo mejorar vuestros pueblos. Y gracias a vosotros, vamos a poder tomar mejores decisiones”.
Asimismo, ha recordado que Castilla-La Mancha fue la primera comunidad autónoma en aprobar una Ley de medidas frente a la despoblación, cuyos resultados ya son visibles: desde 2021 las zonas rurales están ganando población y, en Guadalajara, una de cada cuatro nuevas personas residentes se instala en zonas de extrema despoblación.
El acto ha reunido a alumnado de más de una treintena de centros educativos de toda la provincia, procedentes tanto de entornos rurales como urbanos, lo que ha permitido recoger una visión amplia y diversa del fenómeno de la despoblación.
La delegada ha puesto en valor también el papel del profesorado, que ha contado con formación específica tanto en la Escuela Regional de Formación del Profesorado como en la Universidad de Alcalá, contribuyendo a la calidad de los trabajos presentados.
Colaboración entre instituciones
Este concurso ha sido posible gracias a la colaboración de la Fundación General de la Universidad de Alcalá, el Observatorio de Despoblación de la Diputación provincial, el Comisionado del Reto Demográfico de Castilla-La Mancha y la Fundación Ibercaja.
El vicerrector de Coordinación, Innovación Docente y Formación del Profesorado de la Universidad de Alcalá, Héctor del Castillo, ha puesto en valor la alta participación y la calidad de los trabajos presentados, destacando que “desde el Observatorio de Despoblación estamos abrumados por la implicación de los centros educativos y por la mirada que nos han ofrecido los niños, niñas y jóvenes, muy diferente a la de los adultos y, en muchos casos, toda una lección sobre cómo afrontar este reto”.
En este sentido, ha subrayado que esta iniciativa permite “incorporar ideas nuevas, frescas y útiles que podremos abordar en el Observatorio”, al tiempo que ha defendido que “responder a esta pregunta es también un acto de ciudadanía” y una muestra del valor de una educación pública “de calidad por la que merece la pena seguir apostando”.
Por su parte, el presidente de la Diputación provincial, José Luis Vega, ha destacado que este concurso ha permitido “conocer la perspectiva de los más pequeños sobre un problema que nos afecta a todos, como es la despoblación”, señalando que, aunque las administraciones llevan años trabajando en este ámbito, “seguramente nos faltaba esa mirada”.
Vega ha subrayado que las políticas impulsadas en los últimos años están dando resultados, con municipios que han dejado de perder población y comienzan a crecer, gracias a la mejora de servicios como el transporte, la atención a mayores, la educación o la sanidad. “Algo se está haciendo bien: cada vez más personas quieren vivir en nuestros pueblos”, ha afirmado, poniendo en valor la coordinación institucional y el impulso del Gobierno regional.
Premiados de la I edición
En la modalidad de cortometraje, los primeros premios han recaído, entre otros, en el CRA José Luis Sampedro (Villanueva de Alcorón y Poveda de la Sierra), el CRA La Encina (sección Hita), el IES Carmen de Burgos Seguí (Alovera), que también se ha llevado el premio en categorías superiores junto al IES San Isidro (Azuqueca de Henares) y el CEPA Maestra María Jesús Ramos (Mondéjar).
En relatos, han resultado primeros premiados tres centros de la capital; el CEIP Álvar Fáñez de Minaya, el Colegio Salesianos, el IES Liceo Caracense. También el IES Martín Vázquez de Arce (Sigüenza) y el CEPA Maestra María Jesús Ramos (Mondéjar), entre otros.
En la modalidad de podcast, destacan como primeros premios trabajos del CRA “El Rincón de Castilla” (Corduente y Tortuera), el CEIP Maestra Plácida Herranz (Azuqueca de Henares), el IES Peñalba (Chiloeches), el IESO Briocense (Brihuega), el IES Doña Blanca de Molina (Molina de Aragón) y el CEPA Maestra María Jesús Ramos (Mondéjar).
Además, se han concedido distintas menciones especiales, entre ellas al IES Carmen de Burgos Seguí (Alovera) por trabajos en stop motion y al CEIP Virgen de la Hoz (Molina de Aragón) por su participación, así como una mención general ex aequo a ambos centros por su implicación en el concurso.
Todos los premios cuentan con dotación económica de entre 75 y 300 euros, además de diploma acreditativo y una visita guiada a la Universidad de Alcalá.
La delegada de la Junta ha concluido señalando que esta primera edición “ha sido un éxito” y ha animado al alumnado a seguir participando en futuras convocatorias: “habéis hecho historia, porque sois la base de un proyecto que va a seguir creciendo y ayudando a construir el futuro de nuestros pueblos”, ha manifestado Rosa María García.
