Profesores y alumnos que han participado en las movilidades Foto: GACETA
Gabriel Jaime
El IES Clara Campoamor ha celebrado el Día de Europa con un amplio programa de actividades en el que se han involucrado todos los departamentos del centro. Durante dos jornadas, se han desarrollado iniciativas relacionadas con distintos países europeos, abordadas desde múltiples disciplinas académicas, poniendo el foco en la diversidad cultural, los proyectos europeos y las experiencias internacionales de alumnos y profesores.
La directora del centro, Chelo Simón, destacó la complicidad de toda la comunidad educativa en esta conmemoración. “Se han implicado prácticamente todos los departamentos didácticos”, explicó. Además, subrayó la importancia de acercar los proyectos europeos a todo el mundo. “Hemos decidido abrirlo a toda la comunidad educativa para que sean los propios alumnos y profesores que han participado en movilidades Erasmus quienes expliquen en qué consisten estos proyectos y cómo a través de estos viajes podemos conseguir aprendizajes muy interesantes”.
Uno de los ejes fundamentales de la celebración fue la difusión de los programas europeos en los que participa el centro desde hace años. Por eso, se organizó una mesa redonda centrada en las vivencias de estudiantes y docentes en otros países europeos. La responsable de proyectos eTwinning, Pilar Moreno, puso en valor el trabajo desarrollado con centros franceses y de Madagascar. “Son proyectos muy enriquecedores para nuestros alumnos”, afirmó, destacando además el reconocimiento obtenido recientemente por el instituto. “En septiembre nos dieron el sello nacional de calidad y unos meses después también nos concedieron el sello europeo por un proyecto basado en la fauna y flora de nuestra región y de la zona de Saint-Malo”.
Algunos de los trabajos realizados durante las jornadas que se expusieron en el hall Foto: GACETA
Por su parte, la coordinadora Erasmus del instituto, Lucía Delgado, incidió en la importancia de que el espíritu europeo vaya más allá de las movilidades. “Queremos que el tema de la Unión Europea esté implantado a través de los distintos departamentos didácticos y que tenga impacto más allá del desplazamiento”, explicó. Entre las actividades desarrolladas estos días, mencionó la grabación de un vídeo sobre el impacto de los fondos europeos en la digitalización del centro, así como la elaboración de recetas internacionales, proyectos lingüísticos e iniciativas relacionadas con la inclusión.
Experiencias de los alumnos
El alumnado también tuvo un papel protagonista en la jornada. Miguel Sánchez-Valdepeñas explicó algunas de las actividades que realizan con estudiantes franceses dentro del programa eTwinning. “Hacemos intercambio de cartas con los alumnos franceses y también webcams trimestrales para debatir sobre temas concretos”, señaló. Entre los últimos encuentros virtuales, destacó uno dedicado a las figuras de Clara Campoamor y Jacques Cartier, nombres que dan identidad a ambos centros educativos.
Imágenes de algunos de los países participantes en el programa Erasmus Foto: GACETA
Otros compañeros relataron sus experiencias en movilidades internacionales recientes, como Marcos Ocaña, que compartió su estancia en la República Checa, donde convivió con alumnos de un centro especializado en veterinaria. “La experiencia ha sido muy buena. Nos han acogido muy bien y hemos disfrutado mucho también con los animales”, afirmó, recordando también las visitas culturales realizadas en ciudades como Praga u Olomouc.
Asimismo, Alejandro Martínez relató su vivencia de tres semanas en Italia. “Siempre es enriquecedor conocer otros sistemas y nos ayuda a crecer como personas”, aseguró. El estudiante destacó además que estas actividades permiten aprender “no solo con un cuaderno y un lápiz, sino también a través de experiencias en el exterior”.
