La directora general de Infancia y Familia, Inmaculada Tello, ha destacado que la Mesa de Participación Infantil y Adolescente ha realizado propuestas concretas sobre cómo deben ser los espacios, el trato de los profesionales y la forma de escuchar a los niños y niñas en este recurso.
El modelo Barnahus ofrece una respuesta integral y coordinada a niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia, especialmente sexual, reuniendo en un mismo entorno a los profesionales implicados para evitar desplazamientos, reiteraciones del relato y situaciones de victimización secundaria.
Las VIII Jornadas de Infancia y Familia, organizadas por la Consejería de Bienestar Social y la Federación de Municipios y Provincias de Castilla-La Mancha, abordan en Toledo la coordinación entre justicia, protección y servicios especializados para avanzar hacia procedimientos más accesibles y adaptados a la infancia.
Toledo, 23 de septiembre de 2026.- El Gobierno de Castilla-La Mancha está incorporando la participación directa de niños, niñas y adolescentes al proceso de construcción de su modelo Barnahus, con propuestas que afectan tanto a la configuración de los espacios como a la atención profesional y a la forma en que debe escucharse a la infancia, en un recurso diseñado específicamente para protegerla frente a situaciones de violencia.
Así lo ha destacado la directora general de Infancia y Familia, Inmaculada Tello, durante las VIII Jornadas de Infancia y Familia de Castilla-La Mancha, celebradas este miércoles en la Escuela de Administración Regional de Toledo bajo el lema ‘Justicia e Infancia: coordinación, participación y protección integral de niños, niñas y adolescentes’.
El encuentro, organizado por el Gobierno regional, a través de la Dirección General de Infancia y Familia, junto con la Federación de Municipios y Provincias de Castilla-La Mancha, ha contado también con la presencia del secretario general de esta entidad, Fermín José Cerdán Gosálvez.
Tello ha subrayado que este proceso supone trasladar a la práctica un principio fundamental en las políticas de infancia: que niños, niñas y adolescentes puedan participar en aquellas decisiones que les afectan.
Propuestas concretas de niños, niñas y adolescentes
El proceso de aportaciones se está desarrollando a través de la Mesa de Participación Infantil y Adolescente de Castilla-La Mancha, cuyos integrantes han trabajado específicamente sobre el proyecto Barnahus.
Tras una formación sobre violencia sexual contra la infancia y sobre el funcionamiento de este modelo, realizada con el acompañamiento de Save the Children, los chicos y chicas de la Mesa elaboraron propuestas sobre cómo debe ser la casa, qué elementos debería incorporar cada estancia, cómo debe ser el trato de los profesionales y de qué manera deben recogerse las opiniones de los propios niños y niñas. Las propuestas fueron trasladadas al grupo territorial encargado de trabajar en la implantación del proyecto.
Tello ha destacado que “es muy importante que, si hacemos un proyecto para la infancia, lo hagamos con la infancia y la adolescencia”. A través de la Mesa de Participación Infantil y Adolescente de Castilla-La Mancha, ha explicado, los niños y niñas “nos han ayudado a perfilar cómo va a ser ese hogar, ese centro, ese recurso que va a implantar el modelo Barnahus”.
Precisamente, las jornadas dedican uno de sus espacios centrales a ‘La voz de la infancia en la construcción del modelo Barnahus en Castilla-La Mancha’, con la participación de Aitana y Alma, representantes de la Mesa de Participación Infantil y Adolescente.
Barnahus: coordinar el sistema alrededor del niño o la niña
El modelo Barnahus -‘Casa de los Niños’, en su traducción del islandés- plantea una atención integral a niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia, particularmente violencia sexual, evitando que sean ellos quienes tengan que desplazarse sucesivamente entre los distintos servicios e instituciones implicados.
Su filosofía consiste precisamente en invertir esa lógica: son los profesionales quienes se coordinan alrededor del niño o la niña en un entorno seguro y adaptado a la infancia. El modelo reúne la intervención de los ámbitos judicial, policial, social y sanitario con el objetivo de ofrecer una respuesta coordinada y reducir la reiteración de entrevistas y la victimización secundaria durante la investigación y los procedimientos judiciales.
Castilla-La Mancha se encuentra actualmente en proceso de implantación de este modelo, con el primer desarrollo previsto en Albacete. Se trata de un recurso multidisciplinar en el que confluyen los distintos profesionales implicados en cada caso para evitar que la persona menor de edad tenga que recorrer diferentes recursos y repetir su experiencia.
La directora general ha señalado que la elección de Albacete supone el primer paso para avanzar en la implantación del modelo en el resto de Castilla-La Mancha. Barnahus, ha explicado, “pone en el centro de toda la intervención jurídica al niño o a la niña”.
Justicia más accesible y coordinada
Las VIII Jornadas de Infancia y Familia están planteadas como un espacio de reflexión y formación para profesionales de los servicios sociales, el sistema de protección a la infancia, la Administración de Justicia y las entidades sociales, con el objetivo de reforzar la colaboración institucional y avanzar hacia una justicia más accesible y adaptada a niños, niñas y adolescentes.
El programa aborda durante toda la jornada los derechos de la infancia ante el sistema judicial, la denominada justicia amigable, las necesidades específicas de niños, niñas y adolescentes ante la justicia y las herramientas para evitar situaciones de revictimización.
Entre los participantes figuran el catedrático de Derecho Internacional Público de la Universidad de Valencia y antiguo miembro del Comité de Derechos del Niño de Naciones Unidas, Jorge Cardona Llorens; el magistrado juez decano de Toledo, José Ramón Bernácer María; la responsable de Políticas de Infancia de UNICEF España, Lucía Losoviz Adani; así como profesionales especializados de los ámbitos de la discapacidad, la protección de la infancia y la prevención e intervención frente al abuso sexual infantil.
