Una vez más, las distintas administraciones públicas, independientemente de su color político, confunden «servicios esenciales» con el mantenimiento de la actividad escolar ordinaria. La imposición de servicios mínimos que alcanzan el 50% en comunidades como Castilla-La Mancha o Extremadura, o de una educadora por unidad en Murcia y Castilla y León, no busca proteger la seguridad de los menores, sino desactivar el impacto de la movilización.
CCOO denuncia la estrategia contradictoria e interesada de la Administración respecto al Primer Ciclo de Educación Infantil, basada en los siguientes ejes:
Doble vara de medir: CCOO critica que la Administración tilde la etapa de «asistencial y voluntaria» para escatimar inversión y mejoras laborales, pero la declare «servicio esencial» solo para imponer servicios mínimos abusivos que anulan el derecho a la huelga.
Vulneración de derechos: Se argumenta que, si la etapa no es obligatoria por la LOMLOE, no se puede priorizar la «guarda y custodia» sobre el derecho fundamental a la huelga. Imponer servicios mínimos superiores a los de la educación obligatoria es un ataque directo a la libertad sindical.
Coherencia presupuestaria: El sindicato exige que, si la Administración considera el servicio como «esencial», actúe en consecuencia dotándolo de los mismos recursos, ratios y salarios que el resto de las etapas educativas. No se puede ser «esencial» para trabajar, pero «secundario» para cobrar y recibir medios.
Educación frente a «aparcamiento»: La huelga busca dignificar la etapa. CCOO rechaza que el ciclo 0-3 sea tratado como un mero instrumento de conciliación económica y exige su integración plena en una Red Pública de calidad con derechos laborales dignos.
O se reconoce la etapa como educativa a todos los efectos (incluyendo inversión), o no se puede instrumentalizar su valor social para desactivar las legítimas protestas de las trabajadoras.
CCOO no se quedará de brazos cruzados. Estamos estudiando la impugnación de estos decretos por considerarlos abusivos. No se puede defender una educación 0-3 de calidad si se amordaza a quienes la sostienen cada día. ¡El 7 de mayo, a pesar de las trabas, saldremos a la calle!
